El aborto

Concepto:

El aborto es la interrupción del proceso de embarazo, antes de que el producto sea viable fuera del útero, por lo general mucho antes de la semana 24 de gestación.

Hay que tener en cuenta que existen tres tipos de aborto, los más importantes, que son:

- Aborto Natural o espontaneo: es la pérdida del embrión o el feto por causas no provocadas antes de que esté lo suficientemente desarrollado para sobrevivir.

- Aborto Inducido: Es el que se provoca intencionalmente, a petición de la mujer, ya sea por algunas causas como violación, porque el padre no responda, la mayor causa es el miedo.

- Aborto terapéutico: Se realiza cuando la vida del feto se considera perdida (producto muerto) o representa un gravísimo peligro para la madre.

Objetivo:

Elegí éste tema porque es un tema que predomina mucho ahora en la sociedad, y es practicado muy a menudo ahora quizás porque las personas que lo realizan no tienen la suficiente información, mi objetivo es que las personas se informen más acerca de este tema y también tratar de hacer conciencia y evitar que se realicen tan a menudo éste tipo de ‘crimen’ en la sociedad, también incentivar a todas las personas que no han pasado por esto que usen el preservativo y asi poder evitar este tipo de problema que se encuentra mucho en toda la sociedad.

¿A quién va dirigido? ¿Por qué?

Va dirigido a todas aquellas personas que se encuentran en estado de embarazo que no están seguras y no saben qué hacer y de esta manera puedan informarse y de alguna u otra forma poder brindarles un apoyo pues la mayoría de los casos son adolescentes que los novios se van y les toca afrontar todo solas, está dirigido hacia ellas porque en la mayoria de los casos son las que se hacen éste tipo de preguntas y dudas, como abortar o no abortar.

Importancia

Realmente estamos conscientes de lo que logramos al abortar y en un lenguaje más coloquial matar, por ello me parece que su importancia es que estemos mucho más informados sobre éste tema y aquellos que no saben pues que se empiecen a informar, y especialmente a aquellas mujeres que se encuentran en estado y no saben qué hacer, que puedan tener una idea de cómo afrontarlo y a aquellas personas que no están embarazadas poder prevenir un embarazo no deseado usando el preservativo siempre.

Realmente pienso que no está ni mal ni bien, pues cada quien es libre de hacer lo que quiera y ya eso quedaría en la conciencia de quien lo realizo, YO apoyo al aborto siempre y cuando se realice a pocas semanas de haber sido fecundado, pues pienso que aunque no esté legalizado y hayan TANTOS tabús, cada quien es dueño de su cuerpo y de lo que quiera hacer con él, entiendo que al hacer este procedimiento se le está quitando la vida a alguien que no tiene la culpa de los errores de quien lo ha concebido, pero cuando un feto tiene semanas de haber sido fecundado YO no considero que sienta o que pueda ser lastimado. Quizás mucha gente no apoye mi punto de vista pero así pienso y creo que no está mal pues la mayoría que no apoyan el aborto es probablemente por la sociedad y por toda las clases de tabús que se han creado a lo largo de los años.

Justificando mi punto de vista que les parecerá algo contradictoria con la información anterior, les pregunto cómo tener un hijo al que no se desea, no se le dará atención, no se le dará lo que necesita material y emocionalmente? Creo que es mejor traer hijos deseados al mundo, y no aquellos que crecerán con carencias, con indiferencia, y que terminarán por ser un problema social, no hablo de pobreza material, es pobreza de cualquier tipo, creo que el aborto permite a las personas tomar la decisión más adecuada para SU vida; cabe destacar que no en todos los casos es asi, pero en la MAYORÍA ocurre así por la sociedad en la que vivimos actualmente TAN negativa y que le encanta crear etiquetas.

Informática

Opinión:

La materia informática me parece que es muy interesante porque se aprenden cosas diferentes a las que estamos acostumbradas a ver, se puede aprender a usar y manipular una computadora y los programas que vengan con éste. En este momento tenemos evaluaciones en las cuales una de estas es subir a un Blog llamado blogger diferentes temas con respecto a una materia, brindándole así información a cualquier persona que entre al blog.

Me parece una muy buena manera de evaluar ya que es muy diferente a la que estoy acostumbrada a ver, no hay necesidad de estudiar temas y memorizarlos.


Critica:

Informática es una materia muy interesante pues nos enseña cosas y temas que no son comunes, que no vemos constantemente en el colegio. Pienso que nos deberían enseñar temas mas allá de los comunes, como navegar en internet o en alguna red social, pues esto lo manejamos de una excelente manera; una propuesta seria poder trabajar con programas nuevos e innovadores que nos enseñen y aprendamos conocimientos nuevos que sean fáciles de manejar y de aprender, infinidades de programas que existen sería muy bien trabajar con estos  y así poder saber estas cosas de mejor manera y manejarlas de excelente manera. Es importante aclarar que estos temas que estamos viendo ahora no está nada mal pues nunca se trabaja así por medio de internet y un blog.

Química

Química:

Es una de las materias en las que se debe prestar atención y se poner ganas para poder recibir resultados muy buenos, el profesor tiene una buena manera de evaluar aunque tengamos muchas pruebas escritas también tenemos puntos de intervención que se deben ganar individualmente, para algunas le es difícil conseguirlos todos. Estamos viendo ahora las leyes ponderales que es un tema muy fácil a diferencia de otros que hemos visto que son muy extensos y algo complicados.

Pienso que también se deberían practicar otro tipo de evaluaciones, como talleres en grupo o pareja para que así no sea solo pruebas escritas.

Biología

Biología:

Me gusta la materia biología.. No me gusta mucho es como la dan sin embargo es entendible aunque algunas veces en las evaluaciones a algunas no nos va muy bien, la manera de evaluar de la profesora de ésta materia no me ha dejado muy buenos resultados, tampoco malos pero no los esperados.. Quizás es porque hay que estudiar más y poner más ánimos.

En estos momentos vemos todo acerca de la genética, las leyes de mendel, estos temas son algo complicados pues hay que manejar conceptos claros y específicos y saberlos como debe ser, no memorizarlos ni nada por el estilo.

Catedra

Cátedra:

Ahora estamos viendo la vida de Bolívar mucho más detallada, quienes fueron sus padres, hermanos, en general toda su familia. Ésta materia es algo extensa y para algunas personas un poco aburrida sin embargo a veces las clases son amenas y todas participamos respondiendo preguntas, de igual manera la forma de evaluar no es muy fructífera para algunas pues casi siempre son pruebas en las que se debe estudiar y memorizar contenidos muy largos, por ello pienso que se debe evaluar de una manera más dinámica como talleres, exposiciones etc.

Pero igualmente la profesora explica muy bien la materia, tiene muy buenos conocimientos hacia la materia por lo que la mayoría (que somos aplicadas) entendemos y aplicamos todos esos conocimientos aprendidos en clases en las pruebas que se realizan.

Educación Física

Ahora en Educación Física estamos viendo el futbolito, y casi siempre vemos el kikimbol, a pesar de que  a veces se me complica un poco me parece que la materia es muy divertida y dinamica, porque no es nada de estar copiando y pegando, de estar investigando, si no que se realizan actividades que son muy divertidas.
Es una de las 2 horas de la semana que estamos mas relajadas, porque a pesar que hay evaluaciones constantes a la mayoría se nos facilita casi todo. Yo particularmente no practico mucho deporte, y es un gran error, porque es muy bueno, los invito a que lo hagan, aunque sea unas horas al día que le dediquen... y  ¿ tu practicas deporte ?

Inglés

Verb ''to be''

I        was

You    were

He was

She was

It was

We were

They were

Sentence:

Subject + verb 'to be' + complement

Example: She was a good student.

Question:

Verb "to be" + subject + complement + ?  

 

Example: Was she a good student?

Affimartive answer: She was a good student

Negative answer: No, she wasn´t a good student. She was a bad student.

 

 

Es una de las materias que mas se me facilita, pues casi siempre se ven los mismos contenidos, que no son dificiles para mi.La profesora es muy flexible pues nos da a elegir algunas actividades que van en el plan de evaluacion, como exposiciones, dinamicas, talleres y no solo examenes, lo que hace que sea mucho mas practica la materia.

Aunque casi nunca vemos un tema nuevo, he visto muy bueno resultados en lo que respecta a mis notas, tambien me gusta la manera en la que la profesora evalua pues es de una manera muy dinamica y practica, solo que deberiamos ver contenidos que aun no hemos visto y no quedarnos estancadas en el 'verb to be' aunque sea la base del ingles.

Geografía de Venezuela

La población venezolana

¿Qué es una poblacion? 

Es un grupo de personas, u organismos de una especie particular, que vive en un área o espacio, y cuyo número de habitantes se determina normalmente por un censo.

¿Qué son los censos de poblacion? 

Es el conjunto de las operaciones consistentes en recoger, recopilar, evaluar, analizar y publicar o divulgar de alguna u otra forma datos demográficas, económicas y sociales relativos a todos los habitantes de un país.

Basicamente es el recuento de individuos que conforman una población estadística, definida como un conjunto de elementos de referencia sobre el que se realizan las observaciones.

 La Geografía de la población  

Es una rama de la Geografía Humana que estudia los patrones o estructuras espaciales de los fenómenos demográficos de la población humana y los procesos de variación de los mismos a través del tiempo.

Estudia la cantidad, distribucion y carcteristicas de la poblacion en relacion con el territorio y a lo largo del tiempo. Conocer esta relacion es fundamental para que los gobiernos puedan elaborar y ejecutar planos en áreas tales como la salud, educacion y dotación de servicios.

En esta materia estamos viendo la poblacion de Venezuela, es decir de nuestro país, no es para nada un nuevo tema, por ende lo domino muy bien, para tener una idea primero buscamos algunos conceptos y caracteristicas importantes para poder recordar y manejar con domino el tema. 

La mayoria de los objetivos vistos en estas clases son aprendidos rapidamente y con resultados satisfactorios, porque a pesar que a veces son temas y contenidos extremadamente largos, se logra aprender lo que quiere la profesora.Algunas veces se copia mucho contenido que ya esta en el libro... 

Es una de mis materias favoritas, geografía de Venezuela, aunque más Geografía general, me parece mas interesante, sin embargo es una de las catedras mas importantes, pues con este tipo de conocimientos podemos tener un alto nivel de cultura a lo que corresponde a nuestro País Venezuela.

Matemática

Plano Cartesiano

Está formado por rectas perpendiculares es decir, dos rectas que forman ángulos de 90°.La recta horizontal recibe el nombre de eje de las abscisas y se denota con la letra 'x'; la vertical se denominada el eje de las ordenadas, con la letra 'y'.
El punto de intersección se le llama Origen del sistema de coordenadas.


El plano cartesiano tiene como finalidad describir la posición de puntos, los cuales se representan por sus coordenadas o pares ordenados. Las coordenadas se forman asociando un valor del eje de las "X" y uno de las "Y", respectivamente, esto indica que un punto se puede ubicar en el plano cartesiano con base en sus coordenadas.

Este tema lo hemos tratado a lo largo de todo el bachillerato, por ende no es nada nuevo que nos están enseñando, pienso que el plano cartesiano es uno de los temas mas fáciles que hemos visto en la materia matemática, nunca se me ha dificultado ubicar los puntos ni unirlos, pues he prestado atención a lo que el profesor explica y dice en cada clase, pues siempre dice algo que por muy simple que sea, es muy importante  ya que complementa a cada tema nuevo que se da.

Este contenido aun no ha sido evaluado por medio de un examen pero si por una tarea en la que pude realizar  lo que se mando, y darme cuenta que si aprendí lo que se quiso enseñar.

Religión

La Virgen de Lourdes

Historia:

Los hechos que vamos a narrar se desarrollan en Lourdes, una pequeña ciudad francesa situada en los Pirineos cerca de la frontera española, entre febrero y julio de 1858. Este pequeño lugar, que en la época de los acontecimientos contaba con poco más de cuatro mil habitantes, ahora tiene veinte mil. Fue este lugar rocoso el que se convirtió en teatro de las apariciones de la Madre de Dios a Santa Bernardita (nacida el 7 de enero de 1844, en una familia muy pobre). En 1858, el año de los hechos, Bernardita tenía catorce años. La mañana del 11 de febrero fue a recoger leña y al pasar el río sintió un fuerte viento. Se volvió y vio a una Mujer vestida de blanco... La segunda aparición fue el domingo siguiente, y Bernadette llevó agua bendita para probar si era una visión diabólica. El jueves 18 de febrero la Virgen se le apareció por tercera vez. La Virgen le dijo que viniera a diario durante quince días. Algunas apariciones eran silenciosas. En la novena aparición le dijo que se lavara la cara en una fuente que no existía. Bernardita fue al punto indicado y no habiendo agua, se echó lodo en la cara.

De allí salió un manantial de agua límpida esa misma tarde. Los días 27 y 28 de febrero tuvieron lugar otras apariciones siguientes. En la duodécima aparición la Virgen le reveló tres secretos que ella mantuvo para sí. La última (18a) aparición fue en marzo. Bernardita se fue al convento ocho años después y murió a los treinta y cinco años de edad, después de una durísima vida religiosa. Quiso huir de toda fama, pues las curaciones se iban sumando. Mientras tanto el obispo de Tarbes, Mons. Laurence, formó una comisión compuesta por peritos, médicos y eclesiásticos, los cuales después de un año de minuciosas y severas indagaciones, el 18 de febrero de 1862, a cuatro años de las apariciones, se reconocieron siete casos de curaciones milagrosas, sosteniendo la autenticidad de las apariciones.

La Virgen de Lourdes Y bernardita

Castellano

Investigaciones

¿Qué es una investigación?


Es el concepto fundamental de la actividad que realiza el hombre orientada a descubrir algo desconocido.

Tipos de Investigación:


Información Documental:


Es un proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis, critica e interpretación de datos secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros investigadores en fuentes documentales: impresas, audiovisuales o electrónicas. El propósito de este diseño de investigación es aportar nuevos conocimientos.

La investigación explicativa: 

Se encarga en buscar el porque de los hechos, mediante el establecimiento de relaciones causa y efecto. Pueden ocuparse tanto de la determinación de las causas como de los defectos mediante las  pruebas de hipótesis.

La investigación de campo:

Consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos investigadores, o de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o controlar variable alguna, el investigador obtiene la información sin alterar las condiciones existentes.

La investigación experimental: 

Es un proceso que consiste en someter a un objeto o a un grupo de individuos a determinadas condiciones, estímulos o tratamiento (variable independiente), para observar los efectos o reacciones que se producen (variable dependiente).

Dibujo Técnico

Modelos

Introducción 


Uno de los mejores auxiliares para la visualización de los cortes de las piezas es un modelo real del objeto.No necesita hacerse con exactitud a escala, puede hacerse de cualquier material conveniente, como arcilla para moldear, jabón de panela o cualquier material que pueda tallarse o cortarse con facilidad.


Modelos:


Los modelos permiten a los principiantes definir correctamente la forma de las piezas, practicar en éstas cualquier tipo de corte que se desee y representarlo en un dibujo, sin lugar a posibles confusiones

   

En este caso, el jabón se utiliza para ser el ''modelo'', en el que se va moldeando respecto a la forma que se desea obtener.

Física

Circuitos Electricos

¿Qué es?

Se denomina así el camino que recorre una corriente eléctrica. Este recorrido se inicia en una de las terminales de una pila, pasa a través de un conducto eléctrico (cable de cobre), llega a una resistencia (foco), que consume parte de la energía eléctrica; continúa después por  el conducto, llega a un interruptor y regresa a la otra terminal de la pila.


Tipos


Circuito en serie: 


Es una configuración de conexión en la que los bornes o terminales de los dispositivos se conectan secuencialmente. La terminal de salida de un dispositivo se conecta a la terminal de entrada del dispositivo siguiente.

Circuito en paralelo: 


Es una conexión donde los bornes o terminales de entrada de todos los dispositivos conectados coincidan entre sí, lo mismo que sus terminales de salida.

Circuito Mixto:

Es una combinación de elementos tanto en serie como en paralelos. Para la solución de estos problemas se trata de resolver primero todos los elementos que se encuentran en serie y en paralelo para finalmente reducir a la un circuito puro, bien sea en serie o en paralelo.

Hola :) Bienvenidos ☼

¡Hola! Bienvenidos a mi blog, mi nombre es Maria Fernanda, y estoy haciendo este blog con el fin de que las personas puedan leer la información que yo pondré semanalmente sobre diferentes temas, con el proposito de que cada persona que entre a mi blog pueda leer e informarse acerca de un tema que le interese.Intercambiar informacion, opiniones, gustos.

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